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Le Lycée Agricole de l’Oise – site d’Airion poursuit son engagement pour la préservation des milieux naturels 🌿 Le 8 octobre, les élèves de terminale Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant (STAV) ont participé à un chantier d’entretien de la zone humide de Gournay-sur-Aronde, encadrés par Monsieur Bullot, technicien rivière au Syndicat Mixte Oise-Aronde (SMOA). L’objectif de cette journée était double : Au programme : taille de saules têtards, dégagement du sentier de découverte, et élaboration de fagots avec les branchages coupés. Ces fagots seront réutilisés prochainement par d’autres classes pour la mise en place de fascines anti-érosives sur la commune de Roye-sur-Matz. Cette activité illustre parfaitement la complémentarité entre les différentes formations du lycée et leur engagement commun pour la protection des ressources naturelles. 👏 Un grand merci à Monsieur Bullot pour son accompagnement technique, et à la mairie de Gournay-sur-Aronde pour son accueil chaleureux. Ce chantier a été réalisé grâce au soutien financier de l’agence de l’eau Seine-Normandie, dans le cadre du partenariat éducatif “Nos sols à vau l’eau : agissons”.

Le 23 septembre, les élèves de Bac Pro Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF) du Lycée Agricole de l’Oise – site d’Airion sont intervenus sur la mare de Trois-Étots, à la demande du Syndicat Mixte Oise-Aronde (SMOA). Ce chantier s’inscrit dans le cadre du partenariat éducatif “Nos sols à vau l’eau : agissons !”, soutenu financièrement par l’agence de l’eau Seine-Normandie 💧. 🎯 Deux objectifs principaux guidaient l’intervention : Cette action pédagogique a permis aux élèves de mieux comprendre le rôle essentiel des mares dans la lutte contre le ruissellement et les inondations. Ces zones humides, souvent discrètes, agissent comme de véritables éponges naturelles, retenant l’eau de pluie et limitant l’érosion des sols. 🌿 À travers ce chantier, les élèves ont découvert qu’entretenir une mare, c’est bien plus qu’un simple geste pour la nature : c’est une action concrète d’adaptation au changement climatique, contribuant à la préservation des sols, de la biodiversité et de la ressource en eau. 👏 Un grand merci au Syndicat Mixte Oise-Aronde pour sa confiance et son accompagnement, ainsi qu’aux enseignants encadrants pour leur engagement dans ce projet collectif !

Une première expérience de terrain pour nos élèves Le 18 septembre, les élèves de Terminale Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF) et les étudiants de BTSA Agronomie et Cultures Durables (ACD1) ont eu l’opportunité de participer à une pêche électrique scientifique organisée par la Fédération de pêche de l’Oise à Bulles.Une première pour nos apprenants, rendue possible dans le cadre du projet « Nos sols à vau l’eau : agissons ! », un partenariat éducatif bénéficiant du soutien financier de l’agence de l’eau Seine-Normandie. La pêche électrique est une méthode scientifique d’étude écologique utilisée pour inventorier les populations piscicoles et évaluer la qualité des milieux aquatiques.Sous la supervision des techniciens de la fédération, les élèves ont pu : Cette expérience a permis aux jeunes de comprendre concrètement la biodiversité locale, de se sensibiliser à la préservation de la ressource en eau et de développer des compétences scientifiques et techniques : observation, identification, collecte et analyse de données. Un grand merci à toute l’équipe de la Fédération de pêche de l’Oise pour cette expérience passionnante et formatrice. Ce projet s’inscrit dans le cadre du programme « Nos sols à vau l’eau : agissons ! », financé par l’agence de l’eau Seine-Normandie, en partenariat avec de nombreux acteurs du territoire, afin de former les futurs professionnels aux enjeux environnementaux de demain.

Un projet pédagogique et territorial pour préserver nos ressources Le Lycée Agricole de l’Oise – site d’Airion lance un projet d’envergure intitulé « Nos sols à vau l’eau : agissons ! », soutenu par l’agence de l’eau Seine-Normandie. Ce projet, né d’une réflexion collective entre enseignants, élèves et partenaires du territoire, vise à sensibiliser et mobiliser les futurs professionnels sur la préservation des sols et de la ressource en eau, dans un contexte de changement climatique. Un projet éducatif collectif Porté par une équipe pluridisciplinaire (biologie, écologie, aménagements paysagers, agronomie, économie), ce projet implique plus de 100 élèves issus de différentes formations : Bac Pro, BTSA et Bac technologique. Les apprenants participeront activement à des ateliers, chantiers et actions de terrain, tout en intégrant cette thématique dans leurs enseignements et évaluations professionnelles. Comprendre, analyser, agir, évaluer et communiquer Structuré en sept séquences pédagogiques, le projet propose : Un travail collectif au service du territoire Ce projet s’appuie sur un large réseau de partenaires : agence de l’eau Seine-Normandie, Syndicat Mixte Oise-Aronde, Fédération de pêche de l’Oise, communes locales, CAUE, Agro-Transfert, ADOPTA, communautés de communes, exploitants agricoles, et bien d’autres. Ensemble, ils œuvrent à une approche concertée de la gestion des sols et de l’eau sur le territoire. Une première phase déjà engagée Les premières actions ont débuté à l’automne 2025 : participation à une pêche électrique à Bulles, chantier d’entretien de zones humides, entretien de la mare communale de Cernoy… Autant d’expériences concrètes qui traduisent la volonté d’apprendre par le faire, et de former des acteurs conscients des enjeux environnementaux de demain.  « Nos sols à vau l’eau : agissons ! » – un projet collectif, concret et porteur de sens, pour un territoire plus durable.

Airion, le 10 octobre 2025. Le Lycée Agricole de l’Oise tient à apporter des précisions concernant les faits évoqués dans la presse à la suite d’un atelier pédagogique organisé le lundi 6 octobre à Saint-Rémy-en-l’Eau. Cet atelier, encadré par plusieurs enseignants, s’inscrivait dans le cadre d’un partenariat éducatif entre l’école primaire de Saint-Rémy-en-l’Eau et le lycée, validé par la mairie et l’inspection de circonscription. Dans ce cadre, les lycéens de l’option Activités Physiques de Pleine Nature (APPN) se déplacent en run and bike entre le lycée et l’école et vivent un rôle social d’encadrant-ambassadeur auprès des enfants. Cet apprentissage fait partie intégrante de leur formation et leur permet de se former à l’encadrement et à la responsabilité dans un contexte pédagogique réel. Ces séances ont pour objectifs de prévenir les risques liés à la pratique du vélo, d’apprendre aux enfants à freiner, tenir en équilibre et circuler en sécurité. À la suite de signalements portant sur le comportement de quelques lycéens lors de la séance du 6 octobre, la direction du lycée a immédiatement réagi en ouvrant une enquête interne et en prenant des mesures conservatoires à l’encontre des élèves concernés, tout en collaborant pleinement avec les autorités compétentes. Ces jeunes reconnaissent avoir manqué de sérieux pendant l’atelier, mais nient avoir eu des gestes déplacés, avoir photographié ou filmé les enfants, ou avoir diffusé des images sur les réseaux sociaux. Le Lycée Agricole de l’Oise condamne avec la plus grande fermeté tout comportement inapproprié, qui, s’il était avéré, ne refléterait en rien les valeurs d’exemplarité, de respect et de responsabilité défendues au sein de l’établissement et de l’enseignement agricole public. Les agissements isolés de certains élèves ne sauraient remettre en cause ni le sérieux du projet pédagogique, ni l’état d’esprit collectif des jeunes investis dans cette démarche éducative. Ancré dans les missions de l’enseignement agricole public, le lycée œuvre chaque jour pour : Le Lycée Agricole de l’Oise réaffirme enfin son engagement constant à garantir un cadre d’apprentissage sûr, bienveillant et éducatif pour tous ses élèves.

Nous avons le plaisir de vous inviter à découvrir nos établissements lors de nos Journées Portes Ouvertes, organisées à Airion et à Beauvais en mars 2025. Une occasion unique de plonger au cœur de nos formations, d’échanger avec nos équipes et de découvrir nos installations ! Samedi 8 mars 2025 – Airion Horaires : de 9h à 17hAdresse : 6 rue du Dessus de l’Étang, 60600 Airion Au programme : Restauration possible sur place, dans la limite des repas disponibles.Cette journée est ouverte à tous, n’hésitez pas à venir en famille ou entre amis ! Vendredi 14 mars 2025 – Beauvais Horaires : de 13h à 20hAdresse : 40 rue Villebois Mareuil, 60000 Beauvais Au programme : Nous serons ravis de vous accueillir et de partager avec vous notre passion pour l’enseignement et les métiers que nous valorisons au quotidien. Venez nombreux ! Pour toute question, n’hésitez pas à nous contacter. À très bientôt lors de nos Journées Portes Ouvertes !

Forum des Formations du Lycée Agricole de l’Oise : Rendez-vous le samedi 18 janvier 2025 ! Le Lycée Agricole de l’Oise est heureux de vous inviter à son Forum des Formations qui se tiendra le samedi 18 janvier 2025, de 10h à 16h. Cet événement incontournable est l’occasion idéale pour les élèves, les familles et toute personne intéressée par les métiers du vivant de découvrir notre établissement et l’ensemble de nos formations. Une journée dédiée à votre avenir Lors de cette journée portes ouvertes, les visiteurs auront l’opportunité de participer à des entretiens individuels avec nos équipes pédagogiques afin de mieux comprendre nos différentes filières et les débouchés qu’elles offrent. Que vous soyez intéressé par l’agriculture, l’élevage, l’environnement, les travaux paysagers, l’horticulture, l’agroéquipement ou encore les nouvelles technologies agricoles, nos enseignants et formateurs seront présents pour répondre à toutes vos questions. Accompagnement ParcourSup Une aide à l’inscription sur ParcourSup sera proposée aux jeunes qui en ressentent le besoin. Nos conseillers seront disponibles pour guider les élèves dans leurs démarches et les aider à formuler leurs vœux sereinement. Découvrez nos simulateurs de conduite Venez également vivre une expérience immersive en testant nos simulateurs de conduite d’engins agricoles. Une occasion unique de se glisser dans la peau d’un conducteur d’engins et de découvrir les réalités du terrain. Nous vous attendons nombreux pour cette journée d’échanges, de découvertes et d’orientation. Ensemble, construisons votre avenir au Lycée Agricole de l’Oise ! Rendez-vous le samedi 18 janvier 2025, de 10h à 16h !

Sensibilisation des collégiens à la biodiversité : une journée découverte autour des haies et de la biologie Dans le cadre d’un appel à projet de Proch’Orientation, nous avons eu le plaisir d’accueillir hier une cinquantaine de collégiens des collèges de Breteuil et de Saint Just-en-Chaussée pour une journée dédiée à la découverte de la biodiversité et des sciences naturelles. Ce fut une immersion éducative passionnante centrée sur l’importance des haies dans nos écosystèmes, à travers des ateliers pratiques et pédagogiques. Les haies, des alliées méconnues de notre environnement Les haies, bien plus que de simples éléments de nos paysages, jouent un rôle écologique essentiel. Elles sont des habitats pour une multitude d’espèces animales et végétales, contribuent à la préservation des sols, filtrent l’air et l’eau en retenant certains polluants, et protègent les cultures des vents violents. Cependant, elles sont en déclin en raison de l’urbanisation et de certains modes de culture intensifs. Ce thème de la préservation des haies a donc été central lors de notre rencontre, et nos jeunes visiteurs se sont transformés, le temps d’une journée, en enquêteurs et scientifiques pour en comprendre les enjeux. Un programme pédagogique riche et interactif Après un chocolat chaud bienvenu, les collégiens ont été répartis en deux groupes pour participer à des ateliers complémentaires. Atelier 1 : Devenir reporter pour enquêter sur les haies Dans le premier atelier, animé par Angélique Prins, enseignante en agronomie, les élèves se sont mis dans la peau de reporters de terrain. Leur mission ? Étudier la composition et les fonctions des haies, comprendre les raisons de leur disparition progressive et proposer des solutions concrètes pour les préserver. Cet exercice a permis aux élèves de développer leurs compétences en observation, tout en renforçant leur sensibilité écologique et leur réflexion critique. Atelier 2 : Exploration des comportements animaux en laboratoire Le deuxième atelier, dirigé par Marie-Hélène Poussin, enseignante en biologie, s’est déroulé dans l’un de nos laboratoires de sciences. Les élèves y ont observé de près des petits invertébrés, comme les cloportes et les grammares, et ont réalisé des expériences mettant en évidence différents types de tactismes, c’est-à-dire des réponses comportementales des organismes face à des stimuli de leur environnement : Ces expériences ont permis aux élèves de mieux comprendre les adaptations des organismes à leur milieu naturel. Une expérience enrichissante pour les jeunes et une sensibilisation à la préservation de la biodiversité Cette journée a offert aux collégiens l’occasion de découvrir la nature sous un nouvel angle, en les sensibilisant aux écosystèmes locaux et aux comportements de certaines espèces animales. En mettant en avant des problématiques environnementales actuelles et en les abordant de façon ludique et interactive, nous espérons avoir éveillé des vocations scientifiques et semé des graines pour un futur plus durable. Nous remercions les enseignants, les élèves et Proch’Orientation pour cette belle initiative, en faveur d’une éducation environnementale essentielle pour les générations futures.

Projet PEPS – JTL Journal Télévisé 100% Lycéen : Une Initiation Complète à l’Audiovisuel Dans le cadre du projet PEPS, financé par la Région Hauts-de-France, nos élèves de Terminale CGEA ont eu l’opportunité de créer un journal télévisé 100% lycéen. Ce dispositif permet aux acteurs culturels de proposer une offre diversifiée de parcours permettant l’immersion, la sensibilisation et la pratique au sein des établissements scolaires. Une Collaboration Enrichissante avec l’Association Image’IN Pour mener à bien ce projet ambitieux, nous avons collaboré avec l’association Image’IN, Pôle EMI (Éducation aux Médias et à l’Information) de la Ligue de l’enseignement de l’Oise. Leur intervention a été cruciale pour guider nos jeunes dans cette aventure passionnante. Les Objectifs du Projet Ce projet visait plusieurs objectifs clés : Un Processus de Création Engagé et Pédagogique Après une phase initiale de sensibilisation, l’atelier 100% JT a accompagné les élèves dans toutes les étapes de la création d’un journal télévisé et transmédia (web). Ils ont ainsi pu participer à : Remerciements et Félicitations Nous tenons à exprimer notre profonde gratitude à l’association Image’IN et en particulier à Edwin Dissele Akamba, ainsi qu’à nos enseignantes d’ESC pour leur soutien inestimable. Enfin, un grand bravo à nos élèves pour leur travail remarquable et leur engagement tout au long de ce projet. Nous vous invitons à découvrir les créations de nos jeunes talents et à les encourager dans cette initiative innovante et enrichissante. Restez connectés pour suivre leurs futures réalisations ! Les réalisations de nos élèves

Rejoignez le Ministère de la Transition Écologique ! Programme complet et pris en charge La Prépa Talents offre une préparation de 6 semaines au CVRH Arras-Valenciennes, suivie de 5 semaines de formation pour obtenir le Diplôme d’Université « Biodiversité, Écosystèmes, Territoires » à Metz. Tous les frais (hébergement, restauration, transports) sont couverts. Destinée aux étudiants et demandeurs d’emploi Ce programme s’adresse aux titulaires d’un BAC+2 dont les conditions sociales ou géographiques ont rendu l’accès à l’enseignement supérieur difficile. Aide financière Chaque candidat reçoit une aide financière de 4000€, cumulable avec le RSA, les aides au retour à l’emploi ou les bourses pour étudiants. Opportunités professionnelles diversifiées En réussissant le concours, vous intégrerez le corps des TSPDD, avec de nombreuses opportunités dans des domaines tels que l’environnement, les transports, le logement, l’urbanisme, la prévention des risques, et l’énergie. Inscription Pour en savoir plus et s’inscrire avant le 27 juin 2024, consultez la plaquette de présentation ci-jointe. Ne manquez pas cette chance unique de contribuer activement à la transition écologique ! Je télécharge la plaquette en PDF