Bac Pro ASSP
Accompagnement, Soins
et Services à la Personne

Contenu de la formation

Compétences Générales
Mathématiques, Physique-Chimie, Economie-Gestion, Prévention santé-environnement, Langue vivante, Français, Histoire-Géographie, Enseignement moral et civique, Arts appliqués et culture artistique, Education Physique et Sportive

Compétences professionnelles

• Réaliser des actions d’éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné
• Travailler et communiquer en équipe pluriprofessionnelle
• Intervenir auprès de la personne lors des soins d’hygiène, de confort et de sécurité dans les activités de la vie quotidienne
• Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée

Objectifs

– Acquérir des compétences dans les secteurs des services à la personne
– Respecter le projet de vie de la personne et de la famille, en respectant les règles déontologiques (secret, discrétion) et en travaillant en équipe pluriprofessionnelle.
– Avoir une posture professionnelle réfléchie, rigoureuse et respectueuse des limites de compétences

Les débouchés

Le titulaire du diplôme peut exercer les métiers de :
– assistant(e) de soins
– accompagnant(e) de personnes fragilisées ou en situation de handicap
– responsable de petites unités en domicile collectif
– intervenant(e) en structure d’accueil de la petite enfance
– assistant(e) en soins et en santé communautaire

Le titulaire du Bac Pro ASSP travaille en lien avec les différents acteurs et réseaux présents sur le territoire. Il ou elle exerce auprès de ces personnes des activités de soins d’hygiène, de confort, de sécurité et d’aide aux actes de la vie quotidienne, de maintien de la vie sociale. Il est également amené à exercer, au sein de l’établissement employeur, des activités d’éducation à la santé en lien avec le projet de l’établissement, et participe à des activités de gestion, en fonction du contexte de travail. Ce professionnel ou cette professionnelle intègre, dans ses activités, l’usage de la domotique et d’outils numériques, en prenant en compte leur évolution dans le contexte professionnel. Il fait preuve de capacités rédactionnelles dans le cadre de ses activités.

Les activités réalisées demandent une bonne condition physique et de l’adaptabilité.

Formation diplômante niveau 4
Formation dispensée en face à face pédagogique
Pédagogie de l’alternance et active
Adaptation du parcours selon les acquis, les dispenses et les équivalences réglementaires

Formation en CCF (Contrôle en Cours de Formation) et épreuves terminales
Epreuves écrites, pratiques et orales

– Analyser les besoins des personnes liés à une activité de service
– Caractériser le contexte socioprofessionnel et territorial des activités de service et organiser le travail d’une équipe dans le cadre d’une activité de service
– Communiquer en situation professionnelle et conduire en autonomie une activité d’accompagnement de la personne dans une perspective de confort, d’hygiène, de sécurité et d’existence de vie sociale

– Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée
– Intervenir auprès de la personne lors des soins d’hygiène, de confort et de sécurité, dans les activités de la vie quotidienne
– Travailler te communiquer en équipe pluriprofessionnelle
– Réaliser des actions d’éducation à la santé pou un public ciblé
– Mathématiques
– Physique-chimie
– Economie-gestion
– Prévention-santé-environnement
– Langue vivante
– Français
– Histoire – géographie – enseignement moral et civique
– Arts appliqué et cultures artistiques
– Education physique et sportive
Chacun de ces blocs est validé par une évaluation certifiante définie par le règlement d’examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité.

Inscriptions et renseignements

Coordonnateur de pôle
03 44 50 84 56
CFPPA de l’Oise – Site d’Airion
6 rue du Dessus de l’Etang 60600 AIRION

Plus d'infos

Site de formation

Dates de la formation

Le début de la formation est fixé en septembre chaque année.
Possibilité d’intégrer la formation tout au long de l’année sous conditions (contacter le CFPPA)

Rythme de l'alternance

En moyenne 1 semaine en UFA et 1 semaine en entreprise, de septembre à juin.

Public

  • Apprentis
  • Accueil de personnes en situation de handicap ; nous contacter. Accompagnement possible par un référent des personnes en situation de handicap et /ou en difficultés

Conditions d'inscription

  • Avoir un maître d’apprentissage
  • Participation à la réunion d’information, banc d’essai et/ou à l’entretien de vérification des prérequis et test de positionnement

Prérequis

Âge : de 15 à 29 ans révolus. Il n’y a pas de limite d’âge si l’apprenti est reconnu travailleur handicapé

Les candidats doivent justifier lors de l’entrée en formation :

  • Etre titulaire d’un diplôme de niveau 3
  • Sortir de 3ème
  • Motivation à exercer le métier visé et pour la formation en alternance

Dernière mise à jour : 18 juin 2026

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